Frick, Eva
164  Ergebnisse:
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The quality of interactions in day care centers. Factors in..:

Frick, Eva ; Lehnerer, Elisa
Zeitschrift für Grundschulforschung.  16 (2023)  2 - p. 199-214 , 2023
 
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2

Quality of interactions in child day-care centres: status q..:

Frick, Eva ; Lehnerer, Elisa
Early Child Development and Care.  193 (2023)  11-12 - p. 1257-1272 , 2023
 
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3

Primäre Herkunftseffekte unter besonderer Berücksichtigung ..:

Frick, Eva
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research.  16 (2021)  4-2021 - p. 525-530 , 2021
 
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4

Primäre Herkunftseffekte unter besonderer Berücksichtigung ..:

Frick, Eva
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung: Discourse : Journal of Childhood and Adolescence Research.  16 (2021)  4 - p. 525-530 , 2021
 
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6

Primäre Herkunftseffekte unter besonderer Berücksichtigung ..:

Frick, Eva
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung.  16 (2021)  4 - p. 525-530 , 2021
 
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7

Primäre Herkunftseffekte unter besonderer Berücksichtigung ..:

Frick, Eva
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung.  16 (2021)  4 - p. 525-530 , 2021
 
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Dialect and standard language in Kindergarten:

Quiring, Johanna ; Vogt, Franziska ; Löffler, Cordula...
Sprachförderung im Kindergartenalltag in Dialekt und Standardsprache (SpriKiDS).  , 2020
 
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Oppositional defiant disorder:

Hawes, David J. ; Gardner, Frances ; Dadds, Mark R....
Nature Reviews Disease Primers.  9 (2023)  1 - p. , 2023
 
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Dosage Reporting in Early Intervention Literature: A System..:

Frick, Teran A. ; Schnitz, Alana G. ; Cosand, Ky..
Topics in Early Childhood Special Education.  43 (2023)  1 - p. 5-16 , 2023
 
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