E-LIB Suche - Ergebnisse für: Sumfleth, Elke

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Chemie, Sozialwissenschaften und Ingenieurwissenschaften: S..:

, In: Studienerfolg und Studienabbruch,

Walpuski, Maik ; Fischer, Vanessa ; Lang, Martin... - p. 151-175 , 2021

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Was beeinflusst die Entscheidung zum Studienabbruch? Längss..:

Fischer, Vanessa ; Walpuski, Maik ; Lang, Martin...
Studienerfolg und Studienabbruch; ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung. 4 (2021) 1-2020 - p. 55-80 , 2021

Link: https://doi.org/10.3224/..

3

Students' difficulties arising from mathematical modelling ..:

Komor, Ines ; van Vorst, Helena ; Sumfleth, Elke
CHEMKON. 30 (2021) 5 - p. 176-185 , 2021

Link: https://doi.org/10.1002/..

4

Vom situationalen Interesse zum Lernerfolg: Lesegeschichten..:

Reschke, Tim ; Koenen, Jenna ; Sumfleth, Elke
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 26 (2020) 1 - p. 191-206 , 2020

Link: https://doi.org/10.1007/..

5

Vom situationalen Interesse zum Lernerfolg: Lesegeschichten..:

Reschke, Tim ; Koenen, Jenna ; Sumfleth, Elke
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 26 (2020) 1 - p. 191-206 , 2020

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Vom situationalen Interesse zum Lernerfolg: Lesegeschichten..:

Reschke, Tim ; Koenen, Jenna ; Sumfleth, Elke
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 26 (2020) 1 - p. 191-206 , 2020

Link: https://doi.org/10.1007/..

7

Vorhersage des Studienabbruchs in naturwissenschaftlich-tec..:

Fleischer, Jens ; Leutner, Detlev ; Brand, Matthias...
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 22 (2019) 5 - p. 1077-1097 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..
Exemplare: Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846

8

Studienabbruch. [Dossier]:

Neugebauer, Martin ; Heublein, Ulrich ; Daniel, Annabell...
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. , 2019

Link: https://link.springer.co..
Exemplare: Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846

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Vorhersage des Studienabbruchs in naturwissenschaftlich-tec..:

Fleischer, Jens ; Leutner, Detlev ; Brand, Matthias...
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 22 (2019) 5 - p. 1077-1097 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Chemie verstehen - beobachtbare makroskopische Phänomene au..:

Sumfleth, Elke ; Nakoinz, Simone
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 25 (2019) 1 - p. 231-243 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Chemie verstehen - beobachtbare makroskopische Phänomene au..:

Sumfleth, Elke ; Nakoinz, Simone
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 25 (2019) 1 - p. 231-243 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Chemie verstehen – beobachtbare makroskopische Phänomene au..:

Sumfleth, Elke ; Nakoinz, Simone
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 25 (2019) 1 - p. 231-243 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Merkmale kontextualisierter Lernaufgaben und ihre Wirkung a..:

Habig, Sebastian ; van Vorst, Helena ; Sumfleth, Elke
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 24 (2018) 1 - p. 99-114 , 2018

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Unterscheidung von Kontexten für den Chemieunterricht: Unte..:

Vorst, Helena van ; Fechner, Sabine ; Sumfleth, Elke
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 24 (2018) 1 - p. 167-181 , 2018

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Context characteristics and their effects on students' situ..:

Habig, Sebastian ; Blankenburg, Janet ; van Vorst, Helena...
International Journal of Science Education. 40 (2018) 10 - p. 1154-1175 , 2018

Link: https://doi.org/10.1080/..