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Wie inklusiv ist die empirische Jugendforschung? 

, In: Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik / Désirée Laubenstein, David Scheer (Hrsg.)
Aktuelle deutsche Jugendstudien und die Dimension Behinderu... 
Schütz, Sandra ; Ebner, Sandra ; Brodersen, Folke.. (2017)  - p. 85-92
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 345/356