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Der Zusammenhang zwischen Beschulungsart, Klassenkompositio..:

, In: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl, Petra Stanat, Birgit Lütje-Klose, Cornelia Gresch, Hans Anand Pant, Manfred Prenzel (Hrsg.)
Kocaj, Aleksander ; Kuhl, Poldi ; Rjosk, Camilla.... (2015)  - p. 335-370
Exemplar:  SOCIUM: 06.04 0393uw102015