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Reflexive Lehrerinnen- und Lehrerbildung in ,inklusiven Zei..:

, In: Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung / Bettina Amrhein (Hrsg.)
Häcker, Thomas H. ; Berndt, Constanze ; Walm, Maik. (2016)  - p. 261-278
Exemplar:  Zentrale:Magazin 02.n.6493