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Auf dem Weg zu einer inklusiven Oberstufe durch Peer-to-Pee..
, In:
Inklusive Schule und Schulentwicklung / Katharina Resch, Katharina-Theresa Lindner, Bettina Streese, Michelle Proyer, Susanne Schwab (Hrsg.)
Erfahrungen zur Umsetzung einer kollegialen Professionalisi...
Lau, Ramona
;
Rath-Arnold, Ingrid
;
Lübeck, Anika
. (2021) - p. 182-190
Exemplar:
Zentrale:E03
a pae 502.7 3ab/351
RT Journal Article T1 <Title>Auf dem Weg zu einer inklusiven Oberstufe durch Peer-to-Peer-Fortbildung</Title> : <SubTitle>Erfahrungen zur Umsetzung einer kollegialen Professionalisierungsarbeit zum Thema Potenzialförderungfür alle am Oberstufen-Kolleg Bielefeld</SubTitle> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=B180556704&Exemplar=1&LAN=DE A1 Lau, Ramona A1 Rath-Arnold, Ingrid A1 Lübeck, Anika YR 2021 JF Inklusive Schule und Schulentwicklung / Katharina Resch, Katharina-Theresa Lindner, Bettina Streese, Michelle Proyer, Susanne Schwab (Hrsg.) SP 182 OP 190 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=4301129146* CN E03: a pae 502.7 3ab/351 SF ELIB - SuUB Bremen
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