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Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithme..
Konzeptionierung einer Förderung mit psychologisch-didakti... Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; Band 11
Obersteiner, Andreas
, 2012
Exemplar:
Zentrale:E03
a pae 632.2/919
RT Dissertation/Thesis T1 <Title>Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten</Title> : <SubTitle>Konzeptionierung einer Förderung mit psychologisch-didaktischer Grundlegung und Evaluation im ersten Schuljahr</SubTitle> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=B71668530&Exemplar=1&LAN=DE A1 Obersteiner, Andreas PB Waxmann PP Münster YR 2012 NO 327 Seiten ; 21 cm : Illustrationen, Diagramme T3 Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; Band 11 SN 3830927053 SN 9783830927051 SN 9783830927051 VO Band 11 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=1582983585* CN E03: a pae 632.2/919 SF ELIB - SuUB Bremen
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