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Motivation in blended learning courses 

, In: Autonomes Fremdsprachenlernen in Hochschule und Erwachsenenbildung / Reiner Arntz; Bärbel Kühn (Hrsg.). [Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute]
convincing learners of 'added value' 
Regan, Sheila ; Quinn, Damian. (2008)  - p. 87-97
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 759 fre/728