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Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern 

Erfassung von Veränderungen politischen Wissens mit Concep...  Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Hahn-Laudenberg, Katrin , [2017]
Link: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-18392-9