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Peer Learning als Element diversity-sensiblen Lehrens und L..:

, In: Hochschuldidaktik im Dialog / Robert Kordts-Freudinger, Daniel Al-Kabbani, Niclas Schaper (Hg.)
Müsche, Hanna ; Westphal, Petra ; Stroot, Thea. (2017)  - p. 75-97
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 890/818