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1
Der Baustein Adaptive didaktische Kompetenz: inklusive (Fac..:
, In:
Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte.
,
Eckert, Fabian
;
Liebsch, Ann-Catherine
- p. 76-87 , 2020
Link:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-19019
RT T1
Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte.
: T1
Der Baustein Adaptive didaktische Kompetenz: inklusive (Fach-)Didaktik und adaptive didaktische Kompetenz
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_1184137&Exemplar=1&LAN=DE A1 Eckert, Fabian A1 Liebsch, Ann-Catherine YR 2020 K1 Integrative Pädagogik K1 Bildungskonzept K1 Kompetenz K1 Pädagogisches Handeln K1 Sensibilität K1 Baustein K1 Lehrkompetenz K1 Lehramtsstudiengang K1 Lehrerausbildung K1 Lehrerbildung K1 Lehr-Lern-Prozess K1 Adaptiver Unterricht K1 Didaktik K1 Didaktisches Modell K1 Unterrichtskonzeption K1 Lehr-Lern-System K1 Unterricht K1 Fachdidaktik K1 Inklusion K1 Geschichtsunterricht K1 Reflexion (Phil) K1 Professionalisierung K1 Lehrevaluation K1 Hochschullehre K1 Hochschule K1 Sonderpädagogik K1 Heterogenität K1 Professionalität K1 Forschungsprojekt K1 Deutschland SP 76 OP 87 LK http://dx.doi.org/https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-190194 DO https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-190194 SF ELIB - SuUB Bremen
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