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1 Ergebnisse
1
Trigger-Videos als Training im Umgang mit Unterrichtskonfli..:
, In:
Videografie in der Lehrer*innenbildung. Aktuelle Zugänge, Herausforderungen und Potenziale.
,
Jehle, May
;
Schluss, Henning
- p. 221-231 , 2020
Link:
https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsdaten/s..
RT T1
Videografie in der Lehrer*innenbildung. Aktuelle Zugänge, Herausforderungen und Potenziale.
: T1
Trigger-Videos als Training im Umgang mit Unterrichtskonflikten: Videoeinsatz in der Lehrer*innenbildung der DDR sowie in der Transformationsphase an der Humboldt-Universität zu Berlin
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_1188497&Exemplar=1&LAN=DE A1 Jehle, May A1 Schluss, Henning YR 2020 K1 Unterrichtsanalyse K1 Bildungsgeschichte K1 Lehramtsstudium K1 Unterrichtsgestaltung K1 Videoaufzeichnung K1 Hochschulwesen K1 Deutschland-DDR SP 221 OP 231 LK http://dx.doi.org/https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsdaten/studiendetails.php?id=55 DO https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsdaten/studiendetails.php?id=55 SF ELIB - SuUB Bremen
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