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Lernbegleitung durch Unterrichtsbesprechungen im Langzeitpr..:

, In: Auf die Lernbegleitung kommt es an! Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung.,

Beckmann, Timo ; Ehmke, Timo ; Dede, Claudia... - p. 41-57 , 2020

Link: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-20078

RT 
T1 <cTitle>Auf die Lernbegleitung kommt es an! Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung.</cTitle>: T1 <Title>Lernbegleitung durch Unterrichtsbesprechungen im Langzeitpraktikum. Worüber sprechen Lehrkräftebildner*innen unterschiedlicher Institutionen mit Studierenden?</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_1188599&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Beckmann, Timo
A1 Ehmke, Timo
A1 Dede, Claudia
A1 Kriel, Annemarie
A1 Spöhrer, Stefan
A1 Witt, Sandra
YR 2020
K1 Pädagogische Kompetenz
K1 Pädagogische Praxis
K1 Unterrichtsanalyse
K1 Unterrichtsbeobachtung
K1 Einstellung (Psy)
K1 Handlungskompetenz
K1 Kompetenzerwerb
K1 Schule
K1 Schulpraxis
K1 Lehrberuf
K1 Lehrer
K1 Lehramtsstudent
K1 Lehramtsstudiengang
K1 Lehrerausbildung
K1 Lehrerbildung
K1 Schulpraktikum
K1 Interaktion
K1 Feedback
K1 Lernbegleitung
K1 Gespräch
K1 Mentoring
K1 Audioaufzeichnung
K1 Unterricht
K1 Reflexion (Phil)
K1 Professionalisierung
K1 Praxissemester
K1 Hochschule
K1 Coaching
K1 Besprechung
K1 Studie
K1 Lehrerbildner
K1 Deutschland
K1 Niedersachsen
SP 41
OP 57
LK http://dx.doi.org/https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-200780
DO https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-200780
SF ELIB - SuUB Bremen

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