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Der Beitrag der Kommunikationsmittel zur Erkenntnis pädagog..:
, In:
Erziehungswissenschaft. Bildungspolitik. Schulreform. Bericht über den Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 12. - 15. April 1970 in der Kongresshalle in Berlin.
,
Knoll, Joachim H
- p. 253-277 , 1971
Link:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-23301
RT T1 <cTitle>Erziehungswissenschaft. Bildungspolitik. Schulreform. Bericht über den Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 12. - 15. April 1970 in der Kongresshalle in Berlin.</cTitle>: T1 <Title>Der Beitrag der Kommunikationsmittel zur Erkenntnis pädagogischer Reformprozesse</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_1221317&Exemplar=1&LAN=DE A1 Knoll, Joachim H YR 1971 K1 Pädagogik K1 Erziehungswissenschaft K1 Kommunikation K1 Kommunikationsmodell K1 Kommunikationswissenschaft K1 Kommunikationsmittel K1 Massenkommunikation K1 Massenmedien K1 Medien K1 Medienwirkung K1 Erkenntnis K1 Öffentlichkeit K1 Handlungswissenschaft K1 Modell K1 Reform K1 Wirkung K1 Gegenstand SP 253 OP 277 LK http://dx.doi.org/https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-233010 DO https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-233010 SF ELIB - SuUB Bremen
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