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1 Ergebnisse
1
Ein Bericht ueber einschlaegige Ueberlegungen und erste Erf..:
Nolte, M
;
Kiesswetter, K
Zentralblatt für Didaktik der Mathematik. 28 (1996) 5 - p. 143-157 , 1996
Exemplar:
Zentrale:
z pae 630 j/257;
Zentrale:Magazin Zs
fb 9257
RT T1 <Title>Ein Bericht ueber einschlaegige Ueberlegungen und erste Erfahrungen. Koennen und sollen mathematisch besonders befaehigte Schueler schon in der Grundschule identifiziert und gefoerdert werden?</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_2349099&Exemplar=1&LAN=DE A1 Nolte, M A1 Kiesswetter, K YR 1996 SN 0044-4103 K1 Empirische Untersuchung K1 Pädagogische Diagnostik K1 Grundschule K1 Primarbereich K1 Begabtenförderung K1 Begabung K1 Didaktische Grundlageninformation K1 Unterrichtsmethode K1 Mathematikunterricht K1 Mustererkennung K1 Papierfalten K1 Erfahrungsbericht JF Zentralblatt für Didaktik der Mathematik VO 28 IS 5 SP 143 OP 157 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=77834738* CN Zentrale: z pae 630 j/257 CN Magazin Zs: fb 9257 SF ELIB - SuUB Bremen
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