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1
Die Biographie als Zugang zum Menschenverstehen: Zum Urspru..:
, In:
Bildungsgangdidaktik. Denkanstöße für pädagogische Forschung und schulische Praxis.
,
Son, Seung-Nam
- p. 56-69 , 1998
Link:
https://doi.org/10.1007/978-3-663-09424-1
Exemplar:
Zentrale:E03
a pae 514 z/519
RT T1
Bildungsgangdidaktik. Denkanstöße für pädagogische Forschung und schulische Praxis.
: T1
Die Biographie als Zugang zum Menschenverstehen: Zum Ursprung pädagogischer Biographieforschung bei Wilhelm Dilthey
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_2798062&Exemplar=1&LAN=DE A1 Son, Seung-Nam YR 1998 K1 Pädagogik K1 Bildungsprozess K1 Biografische Methode K1 Hermeneutik K1 Bildungsgeschichte K1 Selbsterfahrung K1 Bildungsgang K1 Autobiografie K1 Geisteswissenschaften K1 Biografie K1 Konzeption K1 Theorie K1 Individuum K1 Dilthey, Wilhelm SP 56 OP 69 LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-663-09424-1 DO https://doi.org/10.1007/978-3-663-09424-1 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=31609533* CN E03: a pae 514 z/519 SF ELIB - SuUB Bremen
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