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Fremdsprachenlernen als Kontinuum: Das Juniorportfolio als ..:
, In:
Mehrsprachigkeit im Fokus. Arbeitspapiere der 24. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.
,
Legutke, Michael K
- p. 121-131 , 2004
RT T1 <cTitle>Mehrsprachigkeit im Fokus. Arbeitspapiere der 24. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.</cTitle>: T1 <Title>Fremdsprachenlernen als Kontinuum: Das Juniorportfolio als "Tor zur Mehrsprachigkeit"?</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_2841889&Exemplar=1&LAN=DE A1 Legutke, Michael K YR 2004 K1 Grundschule K1 Lernprozess K1 Methodik K1 Fachdidaktik K1 Fremdsprachenunterricht K1 Mehrsprachigkeit K1 Forschungsstand K1 Erfahrungsbericht K1 Literaturbericht K1 Portfolio K1 Deutschland SP 121 OP 131 SF ELIB - SuUB Bremen
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