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1 Ergebnisse
1
Phänomenologische Naturwissenschaftsdidaktik II. Der Lernwe..:
, In:
Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Essen 2007.
,
Aeschlimann, Ueli
;
Buck, Peter
;
Hugo, Aksel
... - p. 179-181 , 2008
Exemplar:
Zentrale
;
RT T1
Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Essen 2007.
: T1
Phänomenologische Naturwissenschaftsdidaktik II. Der Lernweg und der Lehrweg von den Phänomenen zum Begriff
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_2937855&Exemplar=1&LAN=DE A1 Aeschlimann, Ueli A1 Buck, Peter A1 Hugo, Aksel A1 Østergaard, Edvin A1 Rehm, Markus A1 Rittersbacher, Christa YR 2008 K1 Begriffsbildung K1 Lernprozess K1 Lernverhalten K1 Lernweg K1 Didaktik K1 Konstruktive Didaktik K1 Unterricht K1 Naturwissenschaften K1 Naturwissenschaftlicher Unterricht K1 Konstruktivismus K1 Physikunterricht SP 179 OP 181 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=87640218* CN Magazin: 01.T.5202 CN Magazin: 02.E.1728 CN Magazin: 02.E.1729 CN Magazin: 01.T.5202 CN Magazin: 02.E.1728 CN Magazin: 02.E.1729 SF ELIB - SuUB Bremen
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