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1 Ergebnisse
1
Wissenschaftliches Argumentieren und Konzept-Entwicklung:
, In:
Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung.
,
Aufschnaiter, C. von
;
Kraus, M.-E
;
Rogge, C
... , 2005
Exemplar:
Zentrale:Magazin
01.p.4500
RT T1
Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung.
: T1
Wissenschaftliches Argumentieren und Konzept-Entwicklung
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3002073&Exemplar=1&LAN=DE A1 Aufschnaiter, C. von A1 Kraus, M.-E A1 Rogge, C A1 Osborne, J A1 Simon, S A1 Erduran, S YR 2005 K1 Kompetenz K1 Fähigkeit K1 Sekundarstufe I K1 Lehr-Lern-Forschung K1 Fachdidaktik K1 Argumentation K1 Projekt K1 Untersuchung LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=77794750* CN Magazin: 01.p.4500 SF ELIB - SuUB Bremen
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