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1 Ergebnisse
1
Geschlecht und Bildungserfolg: Eine Analyse aus der Perspek..:
, In:
Geschlechtsspezifische Bildungsungleichheiten.
,
Francis, Becky
;
Skelton, Christine
- p. 367-392 , 2011
Link:
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92779-4_15
Exemplar:
Zentrale
;
SOCIUM
;
RT T1
Geschlechtsspezifische Bildungsungleichheiten.
: T1
Geschlecht und Bildungserfolg: Eine Analyse aus der Perspektive der Feminist Theory
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3123487&Exemplar=1&LAN=DE A1 Francis, Becky A1 Skelton, Christine YR 2011 K1 Stereotyp K1 Junge K1 Feminismus K1 Bildungspolitik K1 Schulpolitik K1 Schule K1 Schulbildung K1 Schulerfolg K1 Geschlecht K1 Geschlechtsspezifik K1 Mädchen K1 Großbritannien SP 367 OP 392 LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-531-92779-4_15 DO https://doi.org/10.1007/978-3-531-92779-4_15 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=1229663118* CN E03: a pae 445/983 CN E03: a pae 445/983a CN SOCIUM: 06.01 0140gp032011 SF ELIB - SuUB Bremen
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