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1 Ergebnisse
1
Zusammenhänge zwischen Schulnoten und problematischem Sozia..:
, In:
Ganztagsschule - Neue Schule? Eine Forschungsbilanz.
,
Kuhn, Hans Peter
;
Fischer, Natalie
- p. 143-162 , 2011
Link:
https://doi.org/10.1007/s11618-011-0232-1
Exemplar:
Zentrale:E03
a pae 473/451
RT T1
Ganztagsschule - Neue Schule? Eine Forschungsbilanz.
: T1
Zusammenhänge zwischen Schulnoten und problematischem Sozialverhalten in der Ganztagsschule: Entwickeln sich Ganztagsschüler/-innen besser?
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3129249&Exemplar=1&LAN=DE A1 Kuhn, Hans Peter A1 Fischer, Natalie YR 2011 K1 Längsschnittuntersuchung K1 Stichprobe K1 Ganztagsschule K1 Schüler K1 Schulnote K1 Schülerleistung K1 Soziales Verhalten K1 Außerunterrichtliche Aktivität K1 Teilnahme K1 Wirkung K1 Deutschland SP 143 OP 162 LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.1007/s11618-011-0232-1 DO https://doi.org/10.1007/s11618-011-0232-1 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=1284245470* CN E03: a pae 473/451 SF ELIB - SuUB Bremen
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