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1 Ergebnisse
1
Effektive Lehrer-Schüler-Beziehung: Empirische Analyse eine..:
, In:
Effektive Bildung. Zur Wirksamkeit und Effizienz pädagogischer Prozesse.
,
Kemna, Pierre W
- p. 77-99 , 2012
Exemplar:
Zentrale:E03
a pae 550/819
RT T1 <cTitle>Effektive Bildung. Zur Wirksamkeit und Effizienz pädagogischer Prozesse.</cTitle>: T1 <Title>Effektive Lehrer-Schüler-Beziehung: Empirische Analyse eines Konstrukts</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3156096&Exemplar=1&LAN=DE A1 Kemna, Pierre W YR 2012 K1 Empirische Untersuchung K1 Faktorenanalyse K1 Emotion K1 Vertrauen K1 Zufriedenheit K1 Sekundarstufe I K1 Schüler-Lehrer-Beziehung K1 Schüler K1 Lernerfolg K1 Unterrichtsklima K1 Indikator K1 Messverfahren K1 Latent-Class-Analyse K1 Effektivität K1 Deutschland SP 77 OP 99 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=131040965X* CN E03: a pae 550/819 SF ELIB - SuUB Bremen
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