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1 Ergebnisse
1
Pädagogische Diagnostik und Beurteilung als wesentliche Bes..:
, In:
Theorien, Konzepte und Anwendungsfelder der inklusiven Pädagogik.
,
Feyerer, Ewald
- p. 69-82 , 2013
RT T1 <cTitle>Theorien, Konzepte und Anwendungsfelder der inklusiven Pädagogik.</cTitle>: T1 <Title>Pädagogische Diagnostik und Beurteilung als wesentliche Bestandteile einer inklusiven Pädagogik</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3186180&Exemplar=1&LAN=DE A1 Feyerer, Ewald YR 2013 K1 Pädagogische Diagnostik K1 Förderung K1 Leistungsbeurteilung K1 Lernprozess K1 Individualisierung K1 Differenzierung K1 Inklusion SP 69 OP 82 SF ELIB - SuUB Bremen
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