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Möglichkeiten und Schwierigkeiten der standardisierten Mess..:

, In: Sprachförderung und Sprachdiagnostik. Interdisziplinäre Perspektiven. 1.,

Thoma, Dieter ; Ofner, Daniela ; Tracy, Rosemarie - p. 89-107 , 2013

Link: http://www.ciando.com/ebook/bid-1056976
Exemplar: Zentrale; TB Sozialw.;

RT 
T1 <cTitle>Sprachförderung und Sprachdiagnostik. Interdisziplinäre Perspektiven. 1.</cTitle>: T1 <Title>Möglichkeiten und Schwierigkeiten der standardisierten Messung der Sprachförderkompetenz pädagogischer Fachkräfte</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3186708&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Thoma, Dieter
A1 Ofner, Daniela
A1 Tracy, Rosemarie
YR 2013
K1 Kompetenz
K1 Bildungsforschung
K1 Empirische Untersuchung
K1 Validität
K1 Diagnostik
K1 Diagnostisches Verfahren
K1 Testverfahren
K1 Elementarbereich
K1 Frühpädagogik
K1 Sprachförderung
K1 Messinstrument
K1 Erzieher
K1 Deutschland
SP 89
OP 107
LK http://www.ciando.com/ebook/bid-1056976
DO http://www.ciando.com/ebook/bid-1056976
LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=1452119791*
CN E03: a psy 484 m/353
CN TB Sozialw.: Pä II.4 Redd
CN E03: a pae 587/567
CN E03: a pae 587/567a
CN E03: a psy 484 m/353
CN TB Sozialw.: Pä II.4 Redd
CN E03: a pae 587/567
CN E03: a pae 587/567a
SF ELIB - SuUB Bremen

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