Titel

Merkliste
1 Ergebnisse

Empirische Befunde und pädagogische Chancen im Kontext selb..:

Sander, Elisabeth ; Ferdinand, Peter
Empirische Pädagogik. 27 (2013) 1 - p. 47-85 , 2013

Exemplar: Zentrale;

RT 
T1 <Title>Empirische Befunde und pädagogische Chancen im Kontext selbstgesteuerten, experimentierenden Lernens in den Naturwissenschaften</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3196097&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Sander, Elisabeth
A1 Ferdinand, Peter
YR 2013
SN 0931-5020
K1 Empirische Untersuchung
K1 Fragebogenerhebung
K1 Vergleichsuntersuchung
K1 Intelligenz (Psy)
K1 Kognitiver Prozess
K1 Selbstkonzept
K1 Medienerfahrung
K1 Multimedia
K1 Schuljahr 09
K1 Sekundarstufe I
K1 Realschule
K1 Schüler
K1 Leistungsbeurteilung
K1 Lernerfolg
K1 Interesse
K1 Lernen
K1 Lernmotivation
K1 Lernumgebung
K1 Lernvoraussetzungen
K1 Experiment
K1 Forschendes Lernen
K1 Frontalunterricht
K1 Computerunterstützter Unterricht
K1 Geschlecht
K1 Naturwissenschaftlicher Unterricht
K1 Blended Learning
K1 Einflussfaktor
K1 Intervention
K1 Modell
K1 Theorie
K1 Vorwissen
K1 Wirkungsforschung
K1 Deutschland
JF Empirische Pädagogik
VO 27
IS 1
SP 47
OP 85
LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=12593667*
CN E03: z pae 224 j/141
CN Zentrale: Einzelsignatur
CN ZS-Lesesaal: pae 019
CN Magazin Zs: fe 6141
SF ELIB - SuUB Bremen

Export

RefWorks (nur Desktop-Version!)
Flow (Zuerst in Flow einloggen, dann importieren)