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Auf dem Weg zur inklusiven Schule? Bedeutung für die Weiter..:

Avenarius, Hermann
Schulverwaltung. Niedersachsen.  24 (2013)  1 - p. 19-22 , 2013
Exemplar:  Zentrale:E03 z reg 726/813; Zentrale:ZS-Lesesaal reg 007