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1 Ergebnisse
1
Zwischen Lerninhalten und Prozessunterstützung, zwischen Sa..:
Bräu, Karin
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. , 2013
Link:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-16011
Exemplar:
Zentrale:E03
z pae 459.8j/254;
Zentrale:Magazin Zs
ff 4254
RT T1
Zwischen Lerninhalten und Prozessunterstützung, zwischen Sache und Person: Eine Analyse von Lernberatungsgesprächen im individualisierenden Unterricht
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3202368&Exemplar=1&LAN=DE A1 Bräu, Karin YR 2013 SN 2191-3560 SN 2195-2671 K1 Bildungsbegriff K1 Pädagogisches Handeln K1 Schule K1 Beratungsgespräch K1 Lehrer K1 Lehrer-Schüler-Kommunikation K1 Lernberatung K1 Selbstständiges Lernen K1 Gespräch K1 Individualisierung K1 Lerninhalt K1 Differenzierender Unterricht K1 Individualisierender Unterricht K1 Offener Unterricht K1 Dokumentarische Methode K1 Fallbeispiel JF Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung IS 2 SP 21 OP 37 LK http://dx.doi.org/https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-160110 DO https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-160110 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=1309075549* CN E03: z pae 459.8j/254 CN Magazin Zs: ff 4254 SF ELIB - SuUB Bremen
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