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Die Rollenvielfalt der Erziehungswissenschaft im Prozess de..:

, In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft.,

Hascher, Tina ; Idel, Till-Sebastian ; Reh, Sabine.. - p. [7]-20 , 2015

Link: https://shop.budrich-academic.de/produkt/bildung-ueber..
Exemplar: Zentrale:E03 a pae 473/669

RT 
T1 <cTitle>Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft.</cTitle>: T1 <Title>Die Rollenvielfalt der Erziehungswissenschaft im Prozess der Expansion des Ganztags: Disziplinäre Entwicklungen zwischen gesellschaftlichen Anforderungen, theoretischen Entwürfen und empirischen Forschungsansätzen</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3232092&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Hascher, Tina
A1 Idel, Till-Sebastian
A1 Reh, Sabine
A1 Thole, Werner
A1 Tillmann, Klaus-Jürgen
YR 2015
K1 Erziehungswissenschaft
K1 Empirische Forschung
K1 Methode
K1 Bildungspolitik
K1 Bildungsangebot
K1 Schulentwicklung
K1 Ganztagsschule
K1 Wissenschaftsdisziplin
K1 Sozialpädagogik
K1 Heterogenität
K1 Konzeption
K1 Theorie
K1 Wirkung
K1 Deutschland
SP [7]
OP 20
LK http://dx.doi.org/https://shop.budrich-academic.de/produkt/bildung-ueber-den-ganzen-tag/
DO https://shop.budrich-academic.de/produkt/bildung-ueber-den-ganzen-tag/
LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=1766407587*
CN E03: a pae 473/669
SF ELIB - SuUB Bremen

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