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1 Ergebnisse
1
Empirische Forschung zu inklusivem Unterricht - Perspektive..:
, In:
Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion. Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung.
,
Riegert, Judith
;
Musenberg, Oliver
- p. 214-223 , 2015
Exemplar:
Zentrale:Magazin
02.n.6465;
Zentrale:Magazin
02.n.6465
RT T1
Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion. Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung.
: T1
Empirische Forschung zu inklusivem Unterricht - Perspektiven auf Didaktik
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3233898&Exemplar=1&LAN=DE A1 Riegert, Judith A1 Musenberg, Oliver YR 2015 K1 Empirische Forschung K1 Methodologie K1 Kommunikation K1 Vermittlung K1 Lehrer K1 Schülerleistung K1 Schüler-Schüler-Beziehung K1 Didaktik K1 Lerngruppe K1 Unterrichtsforschung K1 Inklusion K1 Praxeologie K1 Überzeugung K1 Forschungsstand K1 Heterogenität K1 Leistungsmessung K1 Gruppe (Soz) SP 214 OP 223 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=158389554X* CN Magazin: 02.n.6465 CN Magazin: 02.n.6465 SF ELIB - SuUB Bremen
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