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Gestatten Lernaufgaben den Schüler/innen, auf ihrem Leistun..:

, In: Fördern durch Aufgabenorientierung. Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I.,
Kramer, Alina ; Moller, Jenny ; Peters, Antje - p. 121-147 , 2015
Link: https://doi.org/10.3726/978-3-653-04876-6
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 614/393