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Using entropy balancing to reduce the effects of selection ..:

Huang, Denise ; Leon, Seth ; La Torre, Deborah
International journal for research on extended education. 5 (2017) 1 - p. 5-25 , 2017

Link: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-22140
Exemplar: Zentrale:E03 z pae 001 j/386

RT 
T1 <Title>Using entropy balancing to reduce the effects of selection bias in afterschool studies. An example in studying the relationship between intensity of afterschool program participation and academic achievement</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3284438&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Huang, Denise
A1 Leon, Seth
A1 La Torre, Deborah
YR 2017
SN 2196-3673
SN 2196-7423
K1 Empirische Untersuchung
K1 Forschungsmethode
K1 Längsschnittuntersuchung
K1 Risikokind
K1 Bildungsertrag
K1 Primarbereich
K1 Schülerleistung
K1 Programm
K1 Außerschulisches Lernen
K1 Entropie
K1 Außerschulische Jugendbildung
K1 Auslesekriterium
K1 Nachmittagsbetreuung
K1 Selektion
K1 Los Angeles, Calif
K1 USA
JF International journal for research on extended education
VO 5
IS 1
SP 5
OP 25
LK http://dx.doi.org/https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-221404
DO https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-221404
LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=1446794725*
CN E03: z pae 001 j/386
SF ELIB - SuUB Bremen

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