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1
Preparing content teachers to work with emergent bilinguals..:
, In:
Qualifizierung für sprachliche Bildung. Programme und Projekte zur Professionalisierung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften.
,
Mitchell Viesca, Kara
;
Davidson, Anne O
;
Hamilton, Boni
- p. 98-110 , 2016
Link:
http://www.ciando.com/ebook/bid-2098863
Exemplar:
Zentrale:Magazin
02.p.2187
RT T1 <cTitle>Qualifizierung für sprachliche Bildung. Programme und Projekte zur Professionalisierung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften.</cTitle>: T1 <Title>Preparing content teachers to work with emergent bilinguals: A case study and the project it inspired</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3305773&Exemplar=1&LAN=DE A1 Mitchell Viesca, Kara A1 Davidson, Anne O A1 Hamilton, Boni YR 2016 K1 Fallstudie K1 Lehramtsstudent K1 Lehrerausbildung K1 Lehrerfortbildung K1 Schüler K1 Programm K1 Unterricht K1 Projekt K1 Mehrsprachigkeit K1 Englisch als Zweitsprache K1 Englischunterricht K1 Professionalisierung K1 E-Learning K1 Kurs K1 Mentor K1 USA SP 98 OP 110 LK http://www.ciando.com/ebook/bid-2098863 DO http://www.ciando.com/ebook/bid-2098863 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=1607228165* CN Magazin: 02.p.2187 SF ELIB - SuUB Bremen
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