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Das Potential der Grenzobjekte in der geographischen Didakt..:
, In:
Grenzen markieren und überschreiten. Positionsbestimmungen im weiten Feld der Geographiedidaktik. Tagungsbeiträge zum HGD-Symposium 2017 in Jena.
,
Harvey, Francis
- p. 10-18 , 2018
Link:
https://geographiedidaktische-forschungen.de/wp-conten..
Exemplar:
Zentrale:E03
a pae 665 e/193-69;
Zentrale:E03
a pae 665 e/193-69
RT T1 <cTitle>Grenzen markieren und überschreiten. Positionsbestimmungen im weiten Feld der Geographiedidaktik. Tagungsbeiträge zum HGD-Symposium 2017 in Jena.</cTitle>: T1 <Title>Das Potential der Grenzobjekte in der geographischen Didaktik: Für ein ökologisches Verständnis geographischen Wissens</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3318997&Exemplar=1&LAN=DE A1 Harvey, Francis YR 2018 K1 Gesellschaft K1 Didaktik K1 Landnutzung K1 Ökologisches Denken K1 Hochschulverband K1 Konferenzschrift K1 Tagungsbeitrag K1 Symposium K1 Deutschland K1 Jena SP 10 OP 18 LK http://dx.doi.org/https://geographiedidaktische-forschungen.de/wp-content/uploads/gdf_69_-_dickel_et_al.pdf DO https://geographiedidaktische-forschungen.de/wp-content/uploads/gdf_69_-_dickel_et_al.pdf LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=1804699136* CN E03: a pae 665 e/193-69 CN E03: a pae 665 e/193-69 SF ELIB - SuUB Bremen
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