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Mature school cultures and new leadership practices: An ana..:

Klein, Esther Dominique ; Bronnert-Härle, Hanna
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 23 (2020) 5 - p. 955-977 , 2020

Link: https://doi.org/10.1007/s11618-020-00968-4
Exemplar: Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846

RT 
T1 <Title>Mature school cultures and new leadership practices: An analysis of leadership for learning in German comprehensive schools</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3355577&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Klein, Esther Dominique
A1 Bronnert-Härle, Hanna
YR 2020
SN 1434-663X
SN 1862-5215
K1 Führung
K1 Führungsstil
K1 Fragebogenerhebung
K1 Qualitative Forschung
K1 Quantitative Forschung
K1 Selbsteinschätzung
K1 Rollenerwartung
K1 Soziale Benachteiligung
K1 Schule
K1 Schulentwicklung
K1 Schulleiter
K1 Schulleitung
K1 Schulorganisation
K1 Schulkultur
K1 Gesamtschule
K1 Lehrer
K1 Regressionsanalyse
K1 Einflussfaktor
K1 Innovation
K1 Tradition
K1 Deutschland
K1 Nordrhein-Westfalen
JF Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
VO 23
IS 5
SP 955
OP 977
LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.1007/s11618-020-00968-4
DO https://doi.org/10.1007/s11618-020-00968-4
LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=29052245*
CN Zentrale: z pae 001 ja/846
CN Magazin Zs: ff 1846
SF ELIB - SuUB Bremen

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