Titel

Merkliste
1 Ergebnisse

Assessing the instructional quality of private tutoring and..:

Guill, Karin ; Lüdtke, Oliver ; Köller, Olaf
British journal of educational psychology. 90 (2020) 2 - p. 282-300 , 2020

Link: https://doi.org/10.1111/bjep.12281
Exemplar: Zentrale;

RT 
T1 <Title>Assessing the instructional quality of private tutoring and its effects on student outcomes: Analyses from the German National Educational Panel Study</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3356482&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Guill, Karin
A1 Lüdtke, Oliver
A1 Köller, Olaf
YR 2020
SN 0007-0998
SN 2044-8279
K1 Vergleich
K1 Zufriedenheit
K1 Familie
K1 Schule
K1 Schuljahr 10
K1 Sekundarstufe I
K1 Privatunterricht
K1 Schüler
K1 Schülerleistung
K1 Nachhilfeunterricht
K1 Deutschunterricht
K1 Fremdsprachenunterricht
K1 Englischunterricht
K1 Datenauswertung
K1 Mathematikunterricht
K1 Messung
K1 Daten
K1 Modellierung
K1 Qualität
K1 Unterstützung
K1 Wirksamkeit
K1 NEPS (National Educational Panel Study)
K1 Deutschland
JF British journal of educational psychology
VO 90
IS 2
SP 282
OP 300
LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.1111/bjep.12281
DO https://doi.org/10.1111/bjep.12281
LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=12593174*
CN E03: z psy 860 j/92
CN E03: z psy 860 j/92
CN Magazin Zs: fb 6592
SF ELIB - SuUB Bremen

Export

RefWorks (nur Desktop-Version!)
Flow (Zuerst in Flow einloggen, dann importieren)