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1 Ergebnisse
1
Die Mittel aus dem "Gute-KiTa-Gesetz" sozial- und bildungso..:
Stark, Sebastian
;
Lochner, Barbara
Die deutsche Schule. 112 (2020) 4 - p. 469-482 , 2020
Link:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-21958
Exemplar:
Zentrale:E03
z pae 365 j/461;
Zentrale:Magazin Zs
fc 3461
RT T1
Die Mittel aus dem "Gute-KiTa-Gesetz" sozial- und bildungsorientiert einsetzen: Ein konzeptioneller Vorschlag am Beispiel Thüringen
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3357414&Exemplar=1&LAN=DE A1 Stark, Sebastian A1 Lochner, Barbara YR 2020 SN 0012-0731 SN 2699-5379 K1 Bildung K1 Soziale Ungleichheit K1 Soziale Benachteiligung K1 Bildungspolitik K1 Förderungsmaßnahme K1 Kind K1 Kindertagesbetreuung K1 Kindertagesstätte K1 Lernvoraussetzungen K1 Rahmenrichtlinie K1 Rechtsgrundlage K1 Arbeitsbedingungen K1 Finanzierung K1 Konzeption K1 Qualität K1 Benachteiligtes Kind K1 Personal K1 Deutschland K1 Thüringen JF Die deutsche Schule VO 112 IS 4 SP 469 OP 482 LK http://dx.doi.org/https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-219587 DO https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-219587 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=12587742* CN E03: z pae 365 j/461 CN Magazin Zs: fc 3461 SF ELIB - SuUB Bremen
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