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1 Ergebnisse
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Kunstunterricht im Kontext von Unterrichts- und Verhaltenss..:
Ricci, Daniel
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen. 3 (2021) 3 - p. 100-112 , 2021
Link:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-22600
Exemplar:
Zentrale:
Einzelsignatur
RT T1 <Title>Kunstunterricht im Kontext von Unterrichts- und Verhaltensstörungen. Zur Konzeption eines didaktischen Planungsmodells für Kunst- und Sonderpädagoginnen und -pädagogen</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3367453&Exemplar=1&LAN=DE A1 Ricci, Daniel YR 2021 SN 2629-0170 SN 2941-1998 K1 Kunstpädagogik K1 Affektive Entwicklung K1 Soziale Entwicklung K1 Planungsmodell K1 Unterrichtsstörung K1 Verhaltensauffälligkeit K1 Didaktisches Modell K1 Unterrichtsgestaltung K1 Fachdidaktik K1 Kunstunterricht K1 Sonderpädagogik K1 Förderschwerpunkt JF Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen VO 3 IS 3 SP 100 OP 112 LK http://dx.doi.org/https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-226005 DO https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-226005 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=4000150146* CN Zentrale: Einzelsignatur SF ELIB - SuUB Bremen
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