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1 Ergebnisse
1
MuTig - Multiprofessionell Transition gestalten: Schulberei..:
Keßel, Simone
;
Rathgeber, Helen
;
Balters, Lotta
...
Frühförderung interdisziplinär. 41 (2022) 1 - p. 4-17 , 2022
Link:
https://doi.org/10.2378/fi2022.art01d
Exemplar:
Zentrale:E03
z pae 347 frue/060;
Zentrale:Magazin Zs
fe 7060
RT T1 <Title>MuTig - Multiprofessionell Transition gestalten: Schulbereitschaft von Kindern mit Lern- und Verhaltensproblemen gezielt fördern</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3374514&Exemplar=1&LAN=DE A1 Keßel, Simone A1 Rathgeber, Helen A1 Balters, Lotta A1 Nawab, Laurence A1 Grüber-Stankowski, Christa A1 Hanisch, Charlotte YR 2022 SN 0721-9121 K1 Erziehung K1 Kindergarten K1 Frühförderung K1 Schulreife K1 Schulübergang K1 Schulklasse K1 Elternmitwirkung K1 Übergang K1 Grundschule K1 Verhaltensauffälligkeit K1 Lernbehinderung K1 Behandlung K1 Interdisziplinarität K1 Intervention JF Frühförderung interdisziplinär VO 41 IS 1 SP 4 OP 17 LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.2378/fi2022.art01d DO https://doi.org/10.2378/fi2022.art01d LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=12605327* CN E03: z pae 347 frue/060 CN Magazin Zs: fe 7060 SF ELIB - SuUB Bremen
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