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1 Ergebnisse
1
Über Schüler reden: Eine methodisch-theoretische Bestimmung..:
, In:
Pädagogische Teamgespräche. Methodische und theoretische Perspektiven eines neuen Forschungsfeldes.
,
Maier, Maja S
- p. 112-132 , 2019
Link:
https://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtp..
Exemplar:
Zentrale:E03
a pae 345/510
RT T1 <cTitle>Pädagogische Teamgespräche. Methodische und theoretische Perspektiven eines neuen Forschungsfeldes.</cTitle>: T1 <Title>Über Schüler reden: Eine methodisch-theoretische Bestimmung von Klassenkonferenzen als Forschungsgegenstand</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_3379141&Exemplar=1&LAN=DE A1 Maier, Maja S YR 2019 K1 Empirische Untersuchung K1 Fallstudie K1 Gruppendiskussion K1 Interaktionsanalyse K1 Lehrerkonferenz K1 Beratung K1 Lehrerkollegium K1 Gespräch K1 Berufliches Gymnasium K1 Kooperation K1 Deutschland SP 112 OP 132 LK http://dx.doi.org/https://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3738-8 DO https://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3738-8 LK http://katalog.suub.uni-bremen.de/DB=1/LNG=DU/CMD?ACT=SRCHA&IKT=8000&TRM=3526212570* CN E03: a pae 345/510 SF ELIB - SuUB Bremen
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