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Zwischen Konformität und Autonomie. Handlungsempfehlungen v..:

, In: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis.,
Herding, Jana ; Büker, Petra - p. 203-208 , 2022
Link: https://doi.org/10.35468/5965-25