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Zur (Un-)Abhängigkeit von Oberflächen- und Tiefenmerkmalen ..:

, In: Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen.,
Hess, Miriam ; Lipowsky, Frank - p. 117-131 , 2020
Link: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-25868