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1 Ergebnisse
1
Schule und Unterricht im digitalen Wandel. Ansätze und Ertr..:
Proske, Matthias
;
Rabenstein, Kerstin
;
Moldenhauer, Anna
... , 2023
Link:
https://doi.org/10.35468/5992
RT T1
Schule und Unterricht im digitalen Wandel. Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_A44404&Exemplar=1&LAN=DE A1 Proske, Matthias A1 Rabenstein, Kerstin A1 Moldenhauer, Anna A1 Thiersch, Sven A1 Bock, Annekatrin A1 Herrle, Matthias A1 Hoffmann, Markus A1 Langer, Anja A1 Macgilchrist, Felicitas A1 Wagener-Böck, Nadine A1 Wolf, Eike PB Verlag Julius Klinkhardt YR 2023 NO 1 Online-Ressource (183 S.) SN 9783781559929 SN 9783781525504 K1 Schule K1 Unterricht K1 Digitalisierung K1 Schulforschung K1 Digitale Medien K1 Medieneinsatz K1 Technologische Entwicklung K1 Unterrichtsforschung K1 Medienpädagogik K1 Mediendidaktik K1 Kooperatives Lernen K1 Tablet PC K1 Gruppenarbeit K1 Organisation K1 Technologieunterstütztes Lernen K1 Distribution K1 Wissen K1 Interaktion K1 Unterrichtsgestaltung K1 Selbstständiges Lernen K1 Schuljahr 09 K1 Gymnasium K1 Wissenspräsentation K1 Schüler-Schüler-Interaktion K1 Schüler K1 Mediatisierung K1 Internet K1 Suche K1 Informationsbeschaffung K1 Unterrichtspraxis K1 Lernkultur K1 Suchmaschine K1 Digitaltechnik K1 Schulpause K1 Schulalltag K1 Mediennutzung K1 Ethnografie K1 Schuljahr 10 K1 Gesamtschule K1 Peer Group K1 Schülerperspektive K1 Medienerfahrung K1 Einstellung (Psy) K1 Schuljahr 08 K1 Typologie K1 Schulentwicklung K1 Lehrer K1 Gespräch K1 Übersetzung K1 Lehrerteam K1 Grundschule K1 Steuerung K1 Reform K1 Methodologie K1 Methode K1 Forschung K1 Perspektive K1 Konzept K1 Forschungsdesiderat K1 Schultheorie K1 Unterrichtstheorie K1 Medientheorie K1 Empirische Forschung K1 Empirische Untersuchung K1 Empirische Methode K1 Fallbeispiel K1 Videoaufzeichnung K1 Audioaufzeichnung K1 Gruppendiskussion K1 Dokumentarische Methode K1 Situationsanalyse K1 Interview K1 Projekt K1 Fallstudie K1 Studie K1 Deutschland LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.35468/5992 DO https://doi.org/10.35468/5992 SF ELIB - SuUB Bremen
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