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1 Ergebnisse
1
Förderung des pädagogischen Wissens für inklusiven Unterric..:
, In:
Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung.
,
Ferencik-Lehmkuhl, Daria
;
Gerhard, Kristina
;
Heuser, Vanessa
. - p. 111-123 , 2023
Link:
https://doi.org/10.35468/5990-08
RT T1 <cTitle>Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung.</cTitle>: T1 <Title>Förderung des pädagogischen Wissens für inklusiven Unterricht von angehenden Lehrkräften durch ein E-Learning Modul. Eine quasi-experimentelle Studie</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_A44538&Exemplar=1&LAN=DE A1 Ferencik-Lehmkuhl, Daria A1 Gerhard, Kristina A1 Heuser, Vanessa A1 Samawaki, Aryana YR 2023 K1 Inklusion K1 Digitalisierung K1 Integrative Pädagogik K1 Unterricht K1 E-Learning K1 Lehrerbildung K1 Blended Learning K1 Pädagogische Kompetenz K1 Digitale Medien K1 Lehramtsstudent K1 Sonderpädagogik K1 Sonderpädagoge K1 Hochschulbildung K1 Empirische Forschung K1 Quasi-Experiment K1 Interventionsstudie K1 Deutschland SP 111 OP 123 LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.35468/5990-08 DO https://doi.org/10.35468/5990-08 SF ELIB - SuUB Bremen
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