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Handbuch Validierung non-formal und informell erworbener Ko..

Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis. 48

Schmid, Martin , 2023

Link: https://doi.org/10.3278/9783763971657

RT 
T1 <Title>Handbuch Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen. Disziplinäre, theoretische und konzeptionelle Zugänge</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=FIS_A47437&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Schmid, Martin
PB wbv Publikation
YR 2023
NO 1 Online-Ressource (511 S.)
T3 Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis. 48
SN 9783763971657
SN 9783763971640
K1 Kompetenz
K1 Validität
K1 Formale Bildung
K1 Informelles Lernen
K1 Lebenslanges Lernen
K1 Anerkennung
K1 Zertifizierung
K1 Erwachsenenbildung
K1 Kompetenzerwerb
K1 Informelle Bildung
K1 Bildungspolitik
K1 Weiterbildung
K1 Bildungsinvestition
K1 Bildungsrendite
K1 Humankapital
K1 Exklusion
K1 Bildungsexpansion
K1 Sozioökonomischer Wandel
K1 Professionalität
K1 Pädagogisches Handeln
K1 Lernförderung
K1 Professionalisierung
K1 Profession
K1 Modernisierung
K1 Berufsbildung
K1 Anrechnung
K1 Neoliberalismus
K1 Beruf
K1 Kompetenzmessung
K1 Kompetenzmanagement
K1 Qualität
K1 Ehrenamtliche Arbeit
K1 Qualifikation
K1 Erwachsenenpädagogik
K1 Arbeitsmarkt
K1 Qualitative Forschung
K1 Quantitative Forschung
K1 Deutschland
K1 Österreich
K1 Schweiz
K1 Europa
LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.3278/9783763971657
DO https://doi.org/10.3278/9783763971657
SF ELIB - SuUB Bremen

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