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Mapeando abordagens da formação inicial de professores de I..:

Vieira, Flávia ; Mourão, Sandie ; Andrade, Ana...
Este trabalho é financiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, no âmbito dos projetos UIDB/01661/2020 e UIDP/01661/2020 (CIEd, Universidade do Minho), UIDB/04097/2020 (CETAPS, Universidade Nova de Lisboa) e CIDTFF (Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores) da Universidade de Aveiro.. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10400.22/19086

RT Journal
T1 <Title>Mapeando abordagens da formação inicial de professores de Inglês no 1.o Ciclo do Ensino Básico em Portugal</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftinstpporto:oai:recipp.ipp.pt:10400.22_19086&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Vieira, Flávia
A1 Mourão, Sandie
A1 Andrade, Ana
A1 Cruz, Mário
A1 Leslie, Carolyn
A1 Orega, Maria
A1 Pinho, Ana
A1 Jorge, José
A1 Silva, Elisabete
A1 Simões, Ana
PB UA Editora
YR 2021
K1 Ensino de Inglês
K1 Didática de Línguas
K1 Formação de Professores
K1 1º Ciclo do Ensino Básico
JF Este trabalho é financiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, no âmbito dos projetos UIDB/01661/2020 e UIDP/01661/2020 (CIEd, Universidade do Minho), UIDB/04097/2020 (CETAPS, Universidade Nova de Lisboa) e CIDTFF (Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores) da Universidade de Aveiro.
LK http://hdl.handle.net/10400.22/19086
DO http://hdl.handle.net/10400.22/19086
SF ELIB - SuUB Bremen

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