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Percepción de docentes, padres y/o cuidadores en la inclusi..:

Machado Forero, Patricia Alejandra ; Monsalve Paipilla, Liliana Catalina ; Padilla Rodriguez, Sandra Cristina..
American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (5 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno.. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10823/2597

RT Journal
T1 <Title>Percepción de docentes, padres y/o cuidadores en la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes con TDAH en el centro educativo, Gimnasio Contemporáneo Montessori, del municipio de Madrid - Cundinamarca ; Perception of teachers, parents and / or caregivers in the educational inclusion of children and adolescents with ADHD in the educational center, Contemporary Montessori Gymnasium, of the municipality of Madrid - Cundinamarca</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftpoligrancolom:oai:alejandria.poligran.edu.co:10823_2597&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Machado Forero, Patricia Alejandra
A1 Monsalve Paipilla, Liliana Catalina
A1 Padilla Rodriguez, Sandra Cristina
A1 Rosero Ceballos, Freyde Nasario
A1 Cordoba Serrato, Deivy de Jesus
PB Psicología - Virtual; Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividads
YR 2021
K1 Trabajo de Grado - Pregrado
K1 Inclusión Educativa
K1 Percepción
K1 Derechos
K1 Degree Work - Undergraduate
K1 Educational Inclusion
K1 Perception
K1 Rights
JF American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (5 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno.
LK http://hdl.handle.net/10823/2597
DO http://hdl.handle.net/10823/2597
SF ELIB - SuUB Bremen

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