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Necesidades educativas especiales: percepción de los docent..:
García Amaya, Martha Esperanza
;
Gómez Ríos, Eliana
;
Martínez Varón, Carlos Excenoher
..
Arias Gallegos, Walter L., & Oblitas Huerta, Adriana (2014). Aprendizaje por descubrimiento vs. Aprendizaje significativo: Un experimento en el curso de historia de la psicología. Boletín Academia Paulista de Psicología, 34(87),455-471. ISSN: 1415-711X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=946/94632922010. , 2021
Link:
http://hdl.handle.net/10823/2672
RT Journal T1
Necesidades educativas especiales: percepción de los docentes de la Institución Educativa Técnica Boyacá de Ibagué ; Special educational needs: perception of the teachers of the Technical Educational Institution Boyacá de Ibagué
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftpoligrancolom:oai:alejandria.poligran.edu.co:10823_2672&Exemplar=1&LAN=DE A1 García Amaya, Martha Esperanza A1 Gómez Ríos, Eliana A1 Martínez Varón, Carlos Excenoher A1 Pérez Vidal, Claudia Patricia A1 Rodríguez Pineda, Anselma Beatriz PB Psicología - Virtual; Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividads YR 2021 K1 Trabajo de Grado - Pregrado K1 Adaptación K1 Inclusión K1 Integración K1 Necesidades Educativas Especiales K1 Estudio-Métodos K1 Psicología de la educación K1 Degree Work - Undergraduate K1 Adaptation K1 Inclusion K1 Integration K1 Special educational needs JF Arias Gallegos, Walter L., & Oblitas Huerta, Adriana (2014). Aprendizaje por descubrimiento vs. Aprendizaje significativo: Un experimento en el curso de historia de la psicología. Boletín Academia Paulista de Psicología, 34(87),455-471. ISSN: 1415-711X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=946/94632922010 LK http://hdl.handle.net/10823/2672 DO http://hdl.handle.net/10823/2672 SF ELIB - SuUB Bremen
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