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Schulbasierte Prävention aggressiv-oppositionellen und diss..:

Natzke, Heike ; Petermann, Franz
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 58.2009, 1, S. 34-50. , 2015

Link: https://hdl.handle.net/20.500.11780/3096

RT Journal
T1 <Title>Schulbasierte Prävention aggressiv-oppositionellen und dissozialen Verhaltens: Wirksamkeitsüberprüfung des Verhaltenstrainings für Schulanfänger ; School-based Prevention of Antisocial Behavior: Efficacy of the "Verhaltenstraining für Schulanfänger"</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftpsycharchives:oai:www.psycharchives.org:20.500.11780_3096&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Natzke, Heike
A1 Petermann, Franz
YR 2015
K1 Grundschulkind
K1 Oppositionelle Störung
K1 Aggressivität
K1 Abweichendes Verhalten
K1 Verhaltensmodifikation
K1 Störung mit oppositionellem Trotzverhalten
K1 Dissoziales Verhalten
K1 Aggressionsverhalten
K1 Training sozialer Fertigkeiten
K1 Oppositional Defiant Disorder
K1 Antisocial Behavior
K1 Aggressive Behavior
K1 Behavior Modification
K1 Social Skills Training
K1 150
JF Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 58.2009, 1, S. 34-50
LK http://dx.doi.org/https://hdl.handle.net/20.500.11780/3096
DO https://hdl.handle.net/20.500.11780/3096
SF ELIB - SuUB Bremen

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