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El rol del lenguaje figurado en el discurso docente y su in..:

Rojas Rojas, Jennifer
Alcalá, F., Rodríguez, Z., y Solórzano, F. (2018). La sexualidad en la serie de TV3 Merlí: una propuesta liberadora. El ojo que piensa, (17), 79-95. http://www.elojoquepiensa.cucsh.udg.mx/index.php/elojoquepiensa/article/view/295. , 2020

Link: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78918

RT Journal
T1 <Title>El rol del lenguaje figurado en el discurso docente y su influencia en el clima social del aula: análisis de la serie Merlí</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftuncolombiair:oai:repositorio.unal.edu.co:unal_78918&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Rojas Rojas, Jennifer
PB Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Educación; Instituto de Investigación en Educación -IEDU-; Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá
YR 2020
K1 370 - Educación
K1 Discurso docente
K1 Análisis del discurso en el aula
K1 Lenguaje figurado
K1 Figuras retóricas
K1 Clima social del aula
K1 Merlí
K1 Teaching discourse
K1 Discourse analysis in class
K1 Figurative language
K1 Figures of speech
K1 Classroom social climate
JF Alcalá, F., Rodríguez, Z., y Solórzano, F. (2018). La sexualidad en la serie de TV3 Merlí: una propuesta liberadora. El ojo que piensa, (17), 79-95. http://www.elojoquepiensa.cucsh.udg.mx/index.php/elojoquepiensa/article/view/295
LK http://dx.doi.org/https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78918
DO https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78918
SF ELIB - SuUB Bremen

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