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Definición de un metamodelo basado en usabilidad y conocimi..:

Estrada Perea, Betsy Mary
Anderson, J. R., Boyle, C. F., y Reiser, B. J. (1985). Intelligent tutoring systems. Science N° 228, pp. 456–462.. , 2022

Link: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81560

RT Journal
T1 <Title>Definición de un metamodelo basado en usabilidad y conocimiento pedagógico para el diseño de aplicaciones de software educativo ; Definition of a meta-model including usability and pedagogical knowledge for designing educational software applications</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftuncolombiair:oai:repositorio.unal.edu.co:unal_81560&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Estrada Perea, Betsy Mary
PB Universidad Nacional de Colombia; Medellín - Minas - Doctorado en Ingeniería - Sistemas; Departamento de la Computación y la Decisión; Facultad de Minas; Medellín, Colombia; Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín
YR 2022
K1 000 - Ciencias de la computación
K1 información y obras generales::005 - Programación
K1 programas
K1 datos de computación
K1 370 - Educación
K1 Software engineering
K1 Enseñanza con ayuda de computadores
K1 Computer-assisted instruction
K1 Ingeniería de software
K1 Aplicaciones de software educativo
K1 Metamodelo
K1 Esquemas preconceptuales
K1 Usabilidad
K1 Conocimiento pedagógico
K1 Educational software applications
K1 Meta-model
K1 Pre-conceptual schemas
K1 Usability
K1 Pedagogical knowledge
JF Anderson, J. R., Boyle, C. F., y Reiser, B. J. (1985). Intelligent tutoring systems. Science N° 228, pp. 456–462.
LK http://dx.doi.org/https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81560
DO https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81560
SF ELIB - SuUB Bremen

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